珩珩的成长

珩珩的成长

珩珩马上就快2岁5个月了，在与他朝夕相处的这29个月里，我最大的感受就是累！真的很累，人累，心更累！但却又无法摆脱，毕竟是自己怀胎十月，拿性命换来的，说什么也得负责到底。

现在的他，集叛逆期，秩序敏感期，物权敏感期于一体，各种症状层出不穷，真的在他哭闹的时候，分分钟就可以让我抓狂暴走。每天不仅要和他斗智斗勇，还得和他进行体力比赛，日久天长的下来，斗得我都快神经衰弱了，还得费心费力的去观察他，根据他的成长状态，及时的调整我的应对措施，凡是常来我家串门的邻居们，都会感慨一句：“老贾家的娃，这是猴变的吧！”

很多时候，我都在想，我们姊妹几个，小时候到底是怎样成长的？虽然那时家庭负担重，但是我们好歹也挺快乐的，但又仔细想了想，可能也就我这没心没肺的人，只要吃饱肚子就觉得快乐吧，不然姐姐为何能在那么艰苦的环境下奋力苦读，即便寒冬腊月，一双手脚长满了冻疮，甚至在手指溃烂见骨的情况下，都能坚持做题呢？她不疼吗？肯定疼，但是生活带给人的压力太重，若是没有反抗，必定会被压垮，好在努力总会有成果，她也考上了很不错的大学。如果真快乐，相信妹妹也不会中途辍学，小小年纪就去学艺，虽然如今有车有房有事业，但是吃了多少苦，终究只有她知道。想想我们的成长过程对现在彼此性格造成的影响，我还是很难过的，毕竟，很多东西形成并非一朝一夕，要改掉也不会是科利马擦的，但是这些缺点对我来说，就是一块戒碑，时刻提醒着我，同样的雷区，一定要引导珩珩避开，毕竟现在他还小，可塑性很强。

在陪伴珩珩成长的这些日子，我对珩珩的早教，侧重点一直都是关注他的心理和性格培养。对于他的未来成不成才，说实话，我不是那么的关注，我对他的要求就是要三观正，有责任有担当，毕竟他是一个男孩，以后能不能挑起自己小家的大梁，这个责任在我身上。只要他在未来成长的道路上，能有一个正确的是非观，知道什么事情该做什么事情不该做就行了，至于学习成绩，没那么重要，比起成才，能成人更重要。这也就是我为什么甘心全职在家看护他的一个原因，当然另一个原因也比较重要，就是没人能替我分担对他的照看。

陪他成长的日子，我自己也成长了不少，感觉自己也像是在回炉重造。孩子的成长，离不开玩具，那么，在玩具的选择上，我也是煞费苦心，珩珩最喜欢的玩具，都是我精挑细选出来的，有的是根据他这一阶段的成长，亲自动手给他制作的，玩具的选择不在价格的贵贱，重要的是能不能让孩子在玩的过程中，得到某方面的锻炼与学习到东西。当然，玩玩具并不是说拿一堆玩具丢给他就行了，恰恰相反，看他玩玩具的这个过程，也是发现他成长状况和性格发展的一个过程。

记得他还不到一岁时，我姐给我一个她孩子小时候玩的一个几何图形认知配对的积木，就是把不同形状的几何图形和盒子上的几何形状配对然后塞进去。当时珩珩第一次玩的的，看到床上倒得五颜六色的形状非常好奇，他摸摸这个，又摸摸那个，随便拿起一个，就往盒子里塞，但是由于每个形状不一样，所以都塞不进，珩珩试了几下，情绪就非常的狂躁，开始发脾气扔了积木盒子，也摔打着这些无辜的小积木，我就在一边快速的收拾积木，一边看着他，他扔完那些积木，就两腿一蹬，身子一仰躺床上，蹬着腿哭，等他哭了二三十秒后，发泄一下后，我才抱起他，给他擦掉鼻涕和眼泪，轻轻的拍着他的后背安抚他，安抚好他以后，又把积木盒子拿他的跟前，这时的他就特别抗拒这些积木，但是他还没学会说话，所以就不停的用手脚弄开，表示自己不要玩。我就跟他说，珩珩第一次看到这些积木，不会玩没关系，妈妈陪你一起玩好不好？我们一起帮这些图形找到家好不好，这次他就没有那么抗拒了，于是我手把手的带他把图形一一的放了回去，这样大概持续了一个多礼拜，他才可以自己独立的把这些图形全部配对成功，期间也玩崩溃过好几次，每次我都先安抚好他的情绪，然后手把手的带他去完成，之后他就特别喜欢玩这个积木，到如今依然没事了还会坐着玩半天。

我经常会在朋友圈分享一些珩珩的日常，很多朋友就会跟我说，珩珩真乖，他一个人玩的真好，我都是笑笑，有时也会分享一下他乖的原因。就如他玩这个形状配对的积木，如果他第一次玩的时候，因为不会玩发脾气扔掉这个玩具的时候，我顺从他的意思，给他换个玩具或者我也发脾气揍他一顿，那么他以后肯定都不会在碰这个积木了，甚至在遇到类似的问题时，他依旧会选择发脾气或者逃避，而我为什么在他发完脾气之后坚持再带他玩这个玩具呢？因为我要培养他的抗挫性与耐心。虽然第一次他失败了。但是没有什么，他只是一个还不到一岁的孩子，未知的事情还有很多，况且第一次见到这种玩具，我也没教他怎么玩，他不会玩很正常，发脾气也正常，我要做的就是耐心的去引导。先通过语言和行动安抚好他的情绪，其次手把手带他，以给图形找家的形式，把玩具送回家，用他可以接受的方式引导他玩两次，让他知道这个玩具没有那么困难，消除他对这个玩具的抗拒心，慢慢的建立自信，让他感觉到玩起来也很容易，从一次次的成功中慢慢建立起自信心，有了成功的经验，那么他的兴趣就会慢慢的建立起来，成功的次数多了，那么他就能慢慢感觉到有成就感，一有成就感，他就会开心，慢慢的也更喜欢这个玩具了，这也是他至今还会常玩这个玩具的原因吧。

同样的方式，我还运用到其他的游戏中，在玩耍中慢慢的发现他的缺点，然后慢慢的引导他去调整，这个引导的过程，并非三言两语就可以解决，有时一个习惯，我需要通过近一年的提点，他才能慢慢的有意识，并且去改正。所以我经常感觉看一个孩子，真的比上班还要累，看似一天带娃无所事事的跟享福一样，其中的辛苦，也就带娃的人能理解，时常是满腹的委屈，无从宣泄，说出来吧又是一堆鸡毛蒜皮的小事，好在孩子的成长，能带给我无数惊喜，这也给了我无数的动力与支撑，现在，他每次遇到困难发脾气或者犯错误的时候，我在情绪就要爆发的时刻，就会不停的问自己，这件事情我有教过他怎么做吗？他做错的时候，我有给他说过这是对错吗？经常克制自己发脾气或者揍他，不断的引导他把自己内心的想法慢慢讲出来，有困难，和爸爸妈妈一起想办法解决，有时候他会问怎么办，但大多时候还是哭闹为主，所以我的任务艰巨而又道路遥远呐！